为深入探究职业本科学生教育成长规律，推动教育服务管理转型适配升级，强化思想引领并提升学生综合素养，9月23日晚，学院在明德楼第一会议室举办“职业本科学生成长计划”系列活动首场讲座。

本次讲座以“本科阶段文献阅读与调研报告基础写作训练”为主题，由学院雷秋原博士主讲。活动由党委学工部主办、经济贸易学院承办，学院党总支副书记袁晓冬、辅导员及职业本科学生参加学习。

雷秋原博士以文献阅读的重要性为切入点，系统阐述了其在本科学习与科研训练中的基础性作用。他表示，文献阅读是学术研究的起点，职业本科学生应纠正“重实践轻理论”的认知偏差，养成主动阅读及精读经典文献的习惯。此外，雷秋原博士详细讲解了文献检索方法、数据库使用技巧以及文献筛选与精读策略，并结合具体案例，现场演示了利用中国知网、万方数据等平台高效获取高质量学术资源的操作流程。

在调研报告基础写作训练环节，雷秋原博士从选题立意、资料收集、框架搭建、论证逻辑至规范表达，对调研报告的写作要点进行了层层剖析。他强调，调研报告应坚持“问题导向”，选题需贴近专业实际与社会需求，写作过程须确保数据真实、论据充分且语言严谨。同时，他就常见写作误区提出警示，鼓励学生通过日常练习提升学术写作水平，并在“挑战杯”等科研及创新创业竞赛中，通过扎实的文献阅读积累科研素养，进而提升专业能力。

互动交流环节气氛热烈，学生就文献阅读困惑及调研报告写作难点等问题积极提问。雷秋原博士结合自身科研经验逐一解答，提供了契合本科学习实际的实用建议，并推荐了多本适合职业本科学生的入门级学术读物。

讲座最后，袁晓冬表示，此次系列讲座旨在将学术素养培养融入学生成长全过程，帮助学生厘清本科阶段学术学习思路，掌握基础科研写作方法，有效弥补科研能力短板，为后续课程实践、学科竞赛及学术探索奠定基础。同时，学校此举在尝试构建学校高层次人才与学生之间的沟通新路径，形成思想交流、竞赛辅导及言传身教的良好生态。

作为党委学工部牵头实施的职业本科教育服务管理转型适配工作任务的重要组成部分，本次讲座旨在为职业本科学生提供思想铸魂、专业发展、科研启蒙、技能竞赛及创新创业等方面的成长契机。通过引入高效、务实且前沿的思想内容与专业知识，充实并巩固学生的综合素质，切实引领其全面发展。

下一步，学院将持续推进职业本科成长计划系列活动，探索引领职业本科学生树立坚定的学术意识、提升综合素质，助力职业本科的探索与发展。